马踏中学努力营造具有凝聚力的和谐、平等的人际关系。俗话说：家和万事兴。和谐是进步的前提。为此，学校非常重视人性化管理，他们用柔性政策创造具有亲和力的学校人文生态环境，做到教师、学生思想问题不过夜，使师生心情愉悦，工作学习有动力。在课堂教学普遍陷入传统的满堂灌的胡同，课堂了无生气的情况下，主要领导能经常深入课堂，与师生研究如何改革教学方法;在教职工家庭有困难或身体不舒服的时候，伍涛校长的身影能第一时间出现在员工家里或病人榻前，嘘寒问暖、抚慰有嘉;在学生有困难的时候，政教人员能及时走进孩子的心灵，体现一种“随风潜入夜，润物细无声”的关爱;相当多的教师之所以乐于以校为家，虽艰苦而无怨言，正是因为这种以情感为依托的人性化管理。

　　学校工作以教学工作为中心，以德育工作为首位，他们要求每位教师把质量放在课标上，眼睛盯在学生上，功夫放在备课上，点子出在课堂上，汗水流在辅导上。他们要求备课必须针对学生实际，课堂以学生为主体，教师为指导作用，作业认真批改，课后认真辅导，经常不定时抽检教师备课、上课与作业批改情况。

　　古人论：“要给学生一杯水，教师必须有一桶水”。学校把青年教师当作学校的主力军，以老中年教师帮带青年教师，经常开展“试教——再教”和实行一帮一、一扶三的互帮活动，使青年教师通过试教，反思，在改进，再教，改进教学方式，培养反思能力，提高教师业务水平。

　　马踏中学关心同学，爱护教师，是一所和谐上进的校园。