普格县中学是普格县唯一一所全日制完全中学，校园面积142亩，绿化面积达50%以上，是州内闻名的森林绿色学校，现有36个教学班，2106名在校学生，其中高中生1005人，全校民族生1200多人，占60.2%，寄宿制学生1400多人;教职工142人，高级教师15人，中级46人，民族教师17人，有全国优秀教师1人，省级优秀教师2人，州优秀教师3人，州、县劳模2人。

　　学校管理主要体现八个字，就是“注重细节，多元管理”，即多管齐下，互为渗透，分解细化，全面覆盖。以寄宿制管理为核心，细化常规管理，突出班级管理，强化教学管理，重视文化管理，使管理多元、互补、精细、全面，形成氛围和趋势，形成管理的“场”，使管理的有效性得以最大化。

　　学校实行教研工作目标与学校整体发展目标相结合，把教研工作任务与教学任务和教学问题挂起钩来，教研工作要解决教育教学中存在的实际问题，通过教育科研促进教师的专业化成长，为学生提供优质的教学服务。把每个教师的教科研行为规范化，建立了教师个人教科研业务档案卡，将教师每期的自修、参加教研活动、论文的撰写、发表和获奖情况进行系统的统计，并分解为个人教科研工作的积分，作为教师业绩考核的重要指标。

　　学校坚持教学“六认真”，坚持教学常规化标准化建设，坚持科研兴校，承担多项省级科研课题，大力推进课程改革，推进现代教育技术;强化教学管理，坚持教学理论的指导与教学实践的辅导相结合，坚持教学过程的督导与督查相结合;实行教学目标升位，引入竞争机制，强化质量意识。

　　学校注重培养学生良好的行为习惯、卫生习惯和学习习惯，增进学生的文明素质，培养学生的安全意识，提高学生自主教育的能力和适应社会生活的能力。

　　普格县中学抓住发展机遇，锐意进取，发挥学校管理、师资、办学的优势培育学生。